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prosecutor
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[讨论] 教唆犯客体错误~
甲教唆乙杀害甲父丙,企图早日得到家产 ..

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献花 x0 回到顶端 [楼 主] From:台湾远传电信 | Posted:2010-04-12 19:14 |
kevinlcc
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个人拟答,有错请指正... 表情

甲的部分:共犯
1.29教唆犯(假设乙有责任能力且非居于被利用之地位)
刑责部分以被教唆者之行为为判准
2.271
a.对丙:教唆271未遂
        :教唆272未遂(不纯正身分犯)
b.对丁:教唆271即遂(等价理论,不阻却故意)
结论:55想像竞合从一重(272=>猜的,因为272主刑教重 表情 )

乙的部分:正犯
1.客体错误
a.对丙:271未遂
        :272不成立(因甲是不纯正身分犯,故乙用31Ⅱ)
b.对丁:271即遂(等价理论,不阻却故意)
结论:55想像竞合从一重(271即遂)

-----------------------------------------------------------------
威望4了表情

------------------------------------------------------------------

补充课本上的内容:
被教唆人发生等价客体错误时,是否会影响教唆人之责任?


甲说:
认为被教唆人之客体错误,对于教唆犯之可罚性并无影响,教唆人仍应成立教唆既遂犯(即采法定符合说)。(德国学说、我国实务采之)
16年上字第1949号
24年上字第1262号


乙说:
认为被教唆人之客体错误,对于教唆人而言,应视为打击错误(即采具体符合说)。(林山田老师)
-----------------------------------------------------------------------

我上面只写了甲说(扣分)Orz....表情


[ 此文章被kevinlcc在2010-04-13 01:17重新编辑 ]

此文章被评分,最近评分记录
财富:200 (by 12191219) | 理由: 谢谢答覆


献花 x1 回到顶端 [1 楼] From:台湾台湾大哥大 | Posted:2010-04-12 22:09 |
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下面是引用 kevinlcc 于 2010-04-12 22:09 发表的 : 到引言文
个人拟答,有错请指正...

甲的部分:共犯
1.29教唆犯(假设乙有责任能力且非居于被利用之地位)
刑责部分以被教唆者之行为为判准
2.271
a.对丙:教唆271未遂
      :教唆272未遂(不纯正身分犯)
b.对丁:教唆271即遂(等价理论,不阻却故意)
结论:55想像竞合从一重(272=>猜的,因为272主刑教重 )
甲只有一个教唆故意,不可能成立两个故意犯罪。
教唆重罪,犯轻罪,两罪同一罪质,论重罪未遂。
乙的部分:正犯
1.客体错误
a.对丙:271未遂
      :272不成立(因甲是不纯正身分犯,故乙用31Ⅱ)
b.对丁:271即遂(等价理论,不阻却故意)
结论:55想像竞合从一重(271即遂)
同理,乙只有一个杀人故意,只能成立一个杀人罪,并非既遂+未遂的想像竞合。
依通说,等价客体错误不阻却其故意,故乙成立普通杀人既遂罪。
-----------------------------------------------------------------
威望4了

------------------------------------------------------------------

补充课本上的内容:
被教唆人发生等价客体错误时,是否会影响教唆人之责任?


甲说:
认为被教唆人之客体错误,对于教唆犯之可罚性并无影响,教唆人仍应成立教唆既遂犯(即采法定符合说)。(德国学说、我国实务采之)
16年上字第1949号
24年上字第1262号


乙说:
认为被教唆人之客体错误,对于教唆人而言,应视为打击错误(即采具体符合说)。(林山田老师)
-----------------------------------------------------------------------

我上面只写了甲说(扣分)Orz....
其实还有丙说......表情

此文章被评分,最近评分记录
财富:120 (by 12191219) | 理由: 谢谢补充答覆


在人生的开端与结束,我们全然依赖他人的照顾,
为何在人生的中途我们却疏忽了对他人的关怀--达赖喇嘛
献花 x3 回到顶端 [2 楼] From:台湾中华电信 | Posted:2010-04-13 06:53 |
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我也来试试看...
是题目写错了吗??(『误丙为丁』)
我怎么觉得是乙比较有问题....甲教唆乙杀甲父丙,丙也死了,不是就心想事成了吗表情  
快考试了,来个正式版的@@!!

本题争点系在于,甲教唆乙杀害甲父丙,而乙却『误丙为丁』而杀之,
甲的身分犯问题及乙之等价客体错误是否影响其构成要件之行为,以下分述之:
(一)甲之刑责:
    1.甲教唆乙杀害甲父丙,甲应成立刑法第271条杀人罪之教唆犯。
    2.惟,甲因具友直系血亲卑亲属之身分条件,应就其教唆杀害直系血亲尊亲属之行为
    适用刑法第31条第二项,加重至刑法第272条杀害直系血亲尊亲属之教唆犯。
(二)乙之刑责:
    1.对乙而言,乙的『误丙为丁而杀之』行为系属构成要件错误中的『等价客体错误』。
    2.等价客体错误之意涵:
    (1)定义:行为人主观上欲攻击之客体,在客观上却发生错误认定为另一等价客体之情形,
        而出现主客观不一致的情况。
    (2)按我国目前通说『不影响说』,因所侵害法益为相同法律价值,故不影响其构成要件故意。
    3.故乙之行为虽为等价客体错误,但乙仍然满足杀人之意思支配及身体动静,实质上并不影响
    ,应论定乙为刑法第271条之杀人既遂。
    又,因乙丙间并无刑法第31条第二项之直系血亲尊亲属关系,故应科以普通杀人罪之刑,
    在依『罪刑不可分』之法理,论以普通杀人罪。
(三)综上所述,甲应成立刑法272之杀害直系血亲尊亲属的教唆犯,乙与甲父间因非亲子关系,
    故科以普通杀人罪之刑,再依『罪刑不可分』之法理,论以普通杀人罪。

====================================================
有三说的话,题目要改成甲教唆乙杀甲父丙,乙却『误丁为丙』而杀之。
这样的话乙就会变单纯了(还是本来版大要问的就是这个=_________=)
(一)乙为杀人既遂,成立刑法271之普通杀人罪正犯。
(二)甲为杀害直系血亲尊亲属之教唆犯(请参刑法31条第二项)
(三)甲教唆行为之罪责会有以下三种讨论:
    1.正犯既遂教唆犯既遂,正犯之错误,教唆犯应概括承受(共犯从属性),论以教唆杀人既遂
    2.将被教唆者的客体错误是为教唆者的打击错误,论以教唆杀人未遂
    3.按刑法29条第三项(已删除)成立教唆杀人未遂犯,但能否论处则有以下争点:
    (1)乙之着手杀人行为对丙而言未达『着手』阶段,仅能论至『预备』,故无法进入
      『正犯未遂,教唆犯未遂』的刑法29条第二项,仅能论以同条第三项。
    (2)惟,刑29条第三项已删除,故甲无须受到任何处罚。
(三)还有另一种说法是,我国不应将共犯从属性限缩在『正犯未遂,教唆犯未遂』的窠臼,毕竟
    我国杀人罪仍有处罚『预备』的阶段,故回归共犯从属性要求,甲对乙的教唆,虽因乙的错误
    而未能着手杀丙,仍应论至教唆杀人的预备,惟因教唆不罚过失,故对丁的死亡不再论处。


[ 此文章被skyashi在2010-04-20 13:20重新编辑 ]


坚定的信念,能让平凡的人,做不平凡的事。

佛在灵山莫远求,灵山只在汝心头;
人人有个灵山塔,好向灵山塔下修。
禅悟就是认识自心的本性,佛性本来具备,
一切现成,非由外袭,亦非他处可得;
自家有宝藏,一心即佛性,
正如空中白云,不是钉上去的,亦非悬空挂着的。
献花 x2 回到顶端 [3 楼] From:台湾中华电信 | Posted:2010-04-13 10:51 |
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应该要另加上民国19年出生的所知所犯抑或用现今所谓之罪疑为轻
判断手适用法条为271亦或272 表情


最难的题目不是存在于难与不难之间.而是被忽略的东西!!!
献花 x1 回到顶端 [4 楼] From:台湾中华电信 | Posted:2010-04-13 11:06 |

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