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筱玟 手機 會員卡
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[小品] 孩子又告狀了……
【可風(小學教師)】

「老師,阿偉一早來又在玩了。」「老師,阿明又惹婷婷哭了。」一堆的告狀,在處理了兩件事後,身體那種火山快爆發的感覺又出現了。

我趕緊請孩子靜下三分鐘,輕輕的閉目觀息,我引導著他們:「先把剛剛的事情放下,將全身放鬆,我們來聽風的聲音。」

嘈雜聲止,全班闃然無聲,只見每個小朋友專心的閉目著,讓風進入我們的耳內、體內。這時才發覺,美好的清晨,有啾啾的鳥鳴與微微的清風,只是,我們的感受被剛剛一連串瑣事遮蔽了!
三分鐘後,我輕輕跟孩子們說:「你們知道,為什麼我們有那麼多的狀可以告嗎?」孩子無語。

我接著說:「因為我們心胸度量不夠大,所以老是看別人不順眼。」
有的孩子不好意思的低下頭來。

「想一想,在說別人的事情時,你心裡是為著他好呢?還是希望他受到老師的處罰?再想一想,除了怒氣沖沖的告狀之外,我們有沒有更好的解決方法?」

這時,孩子似乎若有所感,我乘勢追擊:「我們都可以輕輕的跟他講,先試著勸勸他。其實,我們都曾經輕柔的對待,只是忘記了。」一樣的春天,一樣的微風,此刻班上的空氣,比剛才清涼了許多呢!
在這次過程中,孩子們與我之間,都有了觀照自己的空間,我們便有處理事情的智慧與心量。孩子們告狀真是惱人,但靜下來讓他們想想為什麼要告狀,這也可能是孩子學習反觀自省的好時機。

【2005/04/29 聯合報】

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這是一篇很不錯的文章...令我想到國中公民課上的3步驟
1.停一停
2.想一想
3.試一試...
凡是冷靜下來思考...往往會發現過往的衝動...祇會令人懊悔而已


[ 此文章被筱玟在2005-04-29 13:13重新編輯 ]



*..-痛苦使人沉思,沉思使人智慧,智慧使人對生活比較易於忍受-..*

強力推薦☆五歲的心願(OSEAM)☆[影片]美麗畫面描繪如同抒情
      散文,勾勒自然和生命循環,贏得全世界觀眾的淚水與掌聲!!

助讀書之經咒(心經+記憶咒)

獻花 x0 回到頂端 [樓 主] From:台灣台灣固網 | Posted:2005-04-29 12:45 |

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